Koło Dydaktyków Polonistów

W ubiegłą środę zorganizowaliśmy pierwsze, powakacyjne spotkanie KDP. Uczestnikami zebrania były osoby związane z Kołem we wcześniejszych latach. Podczas zebrania omówiliśmy najważniejsze kwestie dotyczące działalności KDP na rok akademicki 2014/2015. Na zebraniu gościliśmy dr Monikę Szabłowską-Zarembę, która na czas nieobecności dr Anny Polakowskiej-Jeziorkowskiej, pełni rolę opiekuna Koła. A już w najbliższą środę zapraszamy na spotkanie wszystkich studentów, którzy chcieliby się włączyć w pracę koła! KDP czeka na Was :) Tydzień później odbyło się spotkanie, dla studentów, którzy chcieliby dołączyć do KDP. Bardzo dziękujemy wszystkim za przybycie i miłą atmosferę, mamy nadzieję, że zobaczymy się w takim składzie na kolejnym spotkaniu!!! A oto krótka prezentacja naszego koła:

Serdecznie zapraszamy na spotkanie Koła Dydaktyków Polonistów Termin: środa – 29 października Godzina: 16:40 Miejsce: sala CN-204 Śledź nasze wydarzenia na:   www.facebook.com/ kolodydaktykowpolonistow Odwiedź też naszego bloga: www.zeszytynauczycielapolo nisty.blogspot.com www.facebook.pl/ zeszytynauczycielapolonisty A jeśli masz pytania napisz do nas: kolodydaktykowpolonistow@g mail.com

        (źródło: https://www.festiwal.lublin.pl/)       W dniach 23-24 września b.r. Koło Dydaktyków Polonistów przeprowadziło, w ramach XI Lubelskiego Festiwalu Nauki, warsztaty medialno-retoryczne dla uczniów gimnazjum i liceum. W warsztatach wzięło udział łącznie około 70 uczniów z różnych szkół. Warsztaty były podzielone na dwie część. Część medialną poprowadziła Kinga Bogusiewicz, a retoryczną Iwona Kuczyńska i Justyna Dudek.        Uczniowie w czasie warsztatów zaznajomieni zostali z kulisami pracy dziennikarza, dowiedzieli się, jak redagować różne teksty prasowe, jak dbać o głos i zachowywać się w studiu radiowym oraz co zrobić, by dobrze zaprezentować się przed kamerą. Wcielili się również w rolę dziennikarzy prasowych i radiowych, tworząc mini-czasopismo oraz serwis informacyjny i słuchowisko radiowe. Ponadto uczniowie poznali sposoby przygotowania się do wystąpienia publicznego, dowiedzieli się w jaki sposób panować nad tremą i jak powinni się zachowywać w cz