Koło Dydaktyków Polonistów

ostoja myśli twoje widzę w ciemności słowa słyszę w przezroczystości dokładnie układam wrażenia zapisuję nasze marzenia Bądź tak miły i zabierz mnie do zamku. Takiego mrocznego, trockiego zamku. Gdzie uciekniemy z amoku, I pogrążymy dusze w lekko groteskowym mroku. Tylko wywieź z niewoli I daj żyć w swej niedoli. Bo ja czekam na wieży Tylko, czy ktoś mi wierzy? *** Wciąż czekam i nie ma … Tego pociągu co zawsze o szóstej Powiewa lekko mą chustę Nie bluźnij, gdy czekam Bo mam takiego człowieka Co zawsze poczeka *** Codzienność Gdy cię nie ma - nie płacze. Dzień po dniu zatacza swój kres. Patrzę wspominam wegetuje. Nie chcę oglądać staroci Chcę tylko dobroci. Protest Boga Wyzwól zniewolonych Nakarm bezdomnych Wybacz oziębłym Kochaj wszystkich bo to Twoje atomy Po co to wszystko?! Gdybym wiedział to bym Nie czuł tego ogromu nieskończoności Chcesz być niezerwanym pierwiosnkiem To odejdź od jaskini Zacznij pisać nie liczyć Zacznij słuchać nie krzyczeć. Weronika Winiarska   Uwaga! Tw...

Dnia 9 stycznia odbyło się spotkanie Koła Dydaktyków Polonistów. Omawialiśmy na nim wiele istotnych spraw. Na początku prezes Koła poinformowała, że Joanna Żytek, nauczycielka języka polskiego w szkole podstawowej „Skrzydła”, zaprosiła nas do prowadzenia zajęć. W związku z tym grupa Et Cetera, na prośbę Koła, zgodziła się poprowadzić dla uczniów zajęcia o mitach. Wspólnie ustaliliśmy, że pod koniec lutego ogłosimy dla studentów coroczny konkurs na najciekawszy konspekt lekcji języka polskiego. W tym roku do udziału w rywalizacji zaprosimy Uniwersytet Łódzki, z którym Koło współpracowało w poprzednich latach. Więcej szczegółów o Konspoktomanii już wkrótce. W dalszej części spotkania poruszyliśmy kwestię jednodniowego wyjazdu do Warszawy. W planie zwiedzanie Muzeum Narodowego i Łazienek Królewskich, a także spektakl w Teatrze Wielkim. Wycieczkę planujemy zorganizować wiosną. Kosztorysem oraz sprawą dofinansowania wyjazdu zajmie się Zarząd Koła. Ostatnim omawianym tematem była kwestia w...

Dawno, dawno temu a może wcale nie tak dawno I nie za siedmioma górami i lasami, a za blokami i murami. Stał domek zwyczajny, skromny domek  z niezwyczajnym asortymentem Z bogatymi i niecodziennymi sprzętami, co oprócz ich funkcji stałych posiadały jeszcze Magiczną moc, że porozumiewać się między sobą umiały. Wydając przy tym różnorodne dźwięki, brzęk, czy stęki. Dnia pewnego, gdy w środku ani człowieka żywego, Odkurzacz zaczął sam się włączać i na cały dom słychać- wuuuuuu! Wszystkie urządzenia lekko w szoku postanowiły sprawę kontynuować w toku, więc i też one podziałały. Pierwszy ekspres do kawy już bulgocze- gul, gul, gul! A cienki sznur wiszący koło obory na to wszystko, aż spadł z patyka i biedny leży koło kamyka. Lecz, żeby koncert trwał na dobre inne urządzenia, można rzec niemądre, trochę dla popisu i małego urwisu też swe odgłosy wydają. Stara pralka, co stała w suszarni była trochę ospała, gdyż dawno już nie prała, lecz szybko pobudzona zaczęła sama wyć jak szalona- drzy...

Serdecznie zapraszamy na pierwsze spotkanie Koła Dydaktyków Polonistów KUL, które odbędzie się 9 stycznia 2019 roku o godzinie 16.30 w sali CN 205. Mile widziany jest KAŻDY student Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.

W dniu 5 grudnia odbyło się drugie spotkanie Koła Dydaktyków w roku akademickim 2018. Gościnnie została na nie zaproszona Prezes Koła Polonistów, Magda Majcher, która poinformowała nas, że w nadchodzącym roku jej koło organizuje 100-lecie Instytutu Filologii Polskiej. W związku z powyższym podjęliśmy decyzję, iż Święto Polonistyki przeniesiemy na rok 2020, by wspomóc zaprzyjaźnione Koło Polonistów w organizacji ich wydarzenia. Prezes Koła Dydaktyków powiadomiła o obowiązkowej składce na rzecz koła w wysokości 5zł raz na rok akademicki. Pieniądze należy przekazywać skarbnikowi, Annie Maleckiej. W kolejnej części spotkania ustaliliśmy, że w semestrze letnim wybierzemy się do lubelskich szkół w więzieniach, w szpitalach, w szkołach prywatnych, aby zobaczyć jak wygląda praca w takich placówkach. Innym zaplanowanym przez nas przedsięwzięciem jest organizowanie spotkań z różnymi ludźmi ze świata kultury i sztuki. Na koniec postanowiliśmy, że każde spotkanie będzie miało swój temat prze...

Już po raz drugi 5 grudnia 2018 r. Katedra Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego w Instytucie Filologii Polskiej KUL przygotowała interdyscyplinarne seminarium naukowe Młodzież i uzależnienia . Tym razem tematem spotkania było uzależnienie od współczesnych mediów.     Wśród zaproszonych gości można było posłuchać mgr Weronikę Gigilewicz, która opowiadała o pokoleniu always on , dr Iwonę Ulfik-Jaworską, poruszającą temat uzależnienia od gier internetowych dzieci i młodzieży, mgr Iwonę Kmiecik oraz jej wykład o prezentacji multimedialnej w warsztacie nauczyciela polonisty. Męskie grono naukowe zasilił dr hab. Lech Giemza, który opowiedział o swoim projekcie Książka z plecaka . Na zakończenie wystąpiła przedstawicielka Katedry Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego dr Magdalena Marzec-Jóźwicka, która mówiła o formach promocji czytelnictwa w Internecie jako inspiracji dla współczesnego polonisty.     Seminarium, jak w poprzednim roku, cieszyło ...

Katedra Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego pod przewodnictwem Pani doktor Magdaleny Marzec-Jóźwickiej, dnia 28 listopada przygotowała “Magiczne, andrzejkowe popołudnie filmowo-dyskusyjne”. Głównym tematem spotkania było pojęcie człowieka dorosłego: kim jest, czym się charakteryzuje, a także jakim językiem się posługuje. Spotkanie rozpoczął seans wzruszającego i pouczającego filmu “Mały Książę” reżyserii  Marka Osborne’a, opartego na motywach oraz cytatach ze znanej książki Antoine’a de Saint-Exupéry’eg o tym samym tytule. Po zakończeniu filmu odbył się wykład zaproszonego gościa, doktorantki KUL Pani magister Joanny Majewskiej-Zarychty, która w ciekawy i pouczający sposób odpowiedziała na pytania będące tematem spotkania, a także przedstawiła wiele ciekawostek dotyczących m.in. definiowania oraz granic wieku dorosłego w różnych kulturach, czy państwach. Spotkanie zamknęła dyskusja na temat wrażeń filmu, wniosków z usłyszanego wykładu oraz uczestnicy starali się odpowi...